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机械制造技术专业校企合作人才培养模式研究 ——以沈阳市中等

【副题名】以沈阳市中等职业学校为例
 
【摘要】 近年来,校企合作越来越受到学校、企业、政府乃至整个社会的重视。无论是中央或地方、学校或企业、专家或学者,无不关注校企合作对未来职业教育发展的重要作用。从理论基础和实践活动来看,利用校企合作的形式来培养高素质、技能型人才具有着深远的现实意义。沈阳市作为东北老工业的重镇,她独具特色的产业结构为全国经济腾飞立下了汗马功劳。尤其是在装备制造业领域,沈阳市的职业学校更是开设了多种配套专业,其中机械制造技术专业最为独树一帜。到目前为止,采用校企合作的形式对该专业的人才培养模式的研究还尚未触及。因此本文试图从沈阳经济区机械制造技术专业发展状况入手,分析该专业人才培养现状、特征及需求情况,构建出一套利用校企合作的形式对机械制造技术专业的人才培养模式研究。本研究的框架:绪论主要介绍选题背景、意义、研究综述、核心概念界定、研究思路及方法;第一章为校企合作人才培养模式的理论研究,分析了校企合作人才培养模式的理论基础、基本特征、机制研究;第二章主要介绍沈阳机械制造技术专业发展情况、该专业人才需求分析、岗位分析以及现有人才培养模式的现状;第三章通过对沈阳装备制造工程学校的走访、四所学校的学生和教师对现有人才培养模式的评价的调查问卷、企业对现有人才培养模式的评价,分析出现有人才培养模式存在的问题以及成功的经验。第四章以机械制造技术专业为切入点构建校企合作人才培养模式研究,主要从构建的原则、理论框架(包括培养目标专业建设、课程开发、实训基地、实践教学、教师队伍、质量评价体系等)、模式创新点、保障体系加以设计。本研究主要采用质性研究与量化研究相统一、理论研究与实践研究相结合、个案研究与经验总结作为研究范式。在研究方法上,采用了文献分析法、调查研究法、案例研究法、系统理论等研究方法,从理论上的探索和实践上取得此领域的新拓展。 
 
【关键词】 机械制造技术; 校企合作; 人才培养模式; 沈阳市中等职业学校; 







 
中文摘要 4-5
Abstract 5-6
目录 7-10
绪论 10-18
    一、 问题的提出 10-11
    二、 研究的理论意义和实用价值 11
    三、 课题的文献综述 11-15
        (一) 国外关于校企合作人才培养的文献综述 12-13
        (二) 国内关于校企合作人才培养的文献综述 13-14
        (三) 国内对装备制造业校企合作人才培养模式文献综述 14-15
    四、 核心概念界定 15-17
        (一) 人才培养模式 15-16
        (二) 校企合作人才培养模式 16
        (三) 机械制造技术 16-17
    五、 研究思路与方法 17-18
第一章 校企合作人才培养模式的理论研究 18-24
    一、 校企合作人才培养模式的理论基础 18-20
        (一) 马克思的“教育与生产劳动相结合”理论 18
        (二) 杜威的“实用主义教育”论 18-19
        (三) 皮亚杰、布鲁纳的“建构主义教育”论 19
        (四) 福斯特的“产学合作”论 19-20
    二、 校企合作人才培养模式的基本特征 20-21
        (一) 学校和企业均是职业教育办学的主体 20-21
        (二) 培养目标具有较强的针对性 21
        (三) 优势互补的教育资源共享 21
    三、 校企合作人才培养模式的机制研究 21-24
        (一) 动力与制约机制 21-22
        (二) 引导与激励机制 22
        (三) 灵活适应的调节机制 22
        (四) 合作中的社会化服务机制 22-24
第二章 沈阳市机械制造技术专业背景及人才培养模式现状的分析 24-29
    一、 沈阳市机械制造技术行业发展现状分析 24-25
        (一) 沈阳市机械制造技术行业现状与发展趋势 24
        (二) 该行业对应的人才需求分析 24-25
        (三) 该行业对应的职业岗位分析 25
    二、 沈阳市机械制造技术专业发展现状 25-26
        (一) 专业分布和基本规模 25-26
        (二) 办学特色 26
        (三) 教学特色 26
        (四) 工学结合情况 26
        (五) 系统化建设情况 26
    三、 沈阳市中职学校人才培养模式的现状分析 26-29
第三章 沈阳市中职机械制造技术专业人才培养模式的实践研究 29-44
    一、 沈阳市中职该专业现有人才培养模式的现状调查 29-39
        (一) 沈阳市装备制造工程学校的个案研究 29-31
        (二) 基于四所开设此专业的学校人才培养模式的调查研究 31-38
        (三) 企业对现有人才培养模式的评价 38-39
    二、 沈阳市中职该专业现有人才培养模式的成功经验 39-41
        (一) 牢固树立“校企合作”的育人思想 39
        (二) 课程开发思路遵循“以工作过程为导向” 39-40
        (三) 共建共享校内外实训基地 40
        (四) 注重学生职业能力的实践教学体系 40
        (五) 教师与企业研发人员的互动 40-41
        (六) 重视外部保障机制 41
    三、 沈阳市中职该专业现有人才培养模式存在的问题 41-44
        (一) 人才培养目标特点不鲜明 41-42
        (二) 理论教学与实践训练脱节 42
        (三) 实训基地使用效率差 42
        (四) 学校教师和企业技师教学能力存在短板 42
        (五) 考核评价体系形同虚设 42-44
第四章 沈阳市中职机械制造技术专业校企合作人才培养模式的构建 44-58
    一、 沈阳市中职该专业校企合作人才培养模式的基本原则 44-46
        (一) 以能力为本位,提高学生动手操作意识 44
        (二) 以就业为导向,创新校企合作新模式
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